更新情報

EIMEI教育グループ代表の川上です。 我々EIMEIは、生徒を最も大切にする塾です。 生徒や保護者 […]

問題は県のホームページにありますが、著作権の問題か、見られない部分も多くありますね。。。。 英語 プ […]

親が感情的に叱れば叱るほど、子どもの頭の中は言い訳探しで一杯になります。つまり、親の怒りが子どもから反省の機会を奪っているのです。ここで提案したいのが、徹底的な役割分担です。家庭（親）の役割： どんなに結果が悪くても、良

テスト前、子どもは神妙な顔をして「次は頑張るよ」「今回は本気出すから」と言います。親はその言葉にすがりたくなりますが、数日後にはスマホをいじっている姿を見て「嘘つき！」と爆発してしまう……。この負のループを断ち切るために

息子が勉強しない、何度言っても片付けない、スマホばかり見ている。「私の育て方が悪かったからだ」「私がもっとしっかり管理していれば」――。夜、静まり返ったリビングで一人、そう自分を責めたことはありませんか？塾の現場で多くの

ＡＩは効率化の道具ですが、人間の成長は常に非効率の中にあります。遠回りして、失敗して、何時間も悩んでやっと解けた後にこそ、忍耐力、創造性、そして自己肯定感が育ちます。これらは、ＡＩが逆立ちしても人間に提供できないものです

生成ＡＩには、平気で嘘の情報を混ぜてくる欠点があります。ここで試されるのが、批判的思考力（クリティカルシンキング）です。暗記だけの勉強をしてきた人は「ＡＩが言うんだから正しい」と盲信しますが、自学自伸の習慣がある子は違い

今、ＡＩへの指示出し技術（プロンプトエンジニアリング）が注目されていますが、このスキルの正体は、私が第３章で説いた質問力そのものです。ダメな生徒が「全部わかりません」と聞くように、ダメな大人はＡＩに「いい感じの企画書作っ

誤解しないでいただきたいのですが、私は「ＡＩを使うな」と言っているわけではありません。重要なのは、ＡＩは掛け算のツールであるという真実です。ＡＩは、使い手の能力を１０倍、１００倍にしてくれる最強の武器です。しかし、使い手

私たちは便利さと引き換えに、常に何かを失ってきました。スマホの普及で親友の電話番号を覚えられなくなり、カーナビの普及で道を覚える能力は激減しました。では、生成ＡＩは何を奪うのか？ 考える力（思考力）そのものです。生徒が「

「先生、ＣｈａｔＧＰＴがあれば、もう英作文なんて勉強しなくていいですよね？」 「スマホで撮れば数学の解き方が全部出るのに、なんで苦労して計算ドリルをやるんですか？」最近、生徒たちの間で、そして一部の保護者の間でさえ、この

□ 子どもの成績が下がったとき、「サボったからだ」と決めつけず、冷静に見守れていますか？→NOだと、スランプが長期化します。「アウトプットイン（解き直し）の時間足りてる？」と、具体的な時間の使い方だけ点検してあげてくださ