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自学自伸 第6章:実践チェックリスト
□ 勉強中、部屋から音読する声が聞こえてきますか?→NOなら、努力の効果が半減してしまいます。「英語はスポーツ」と伝え、意味を理解した上で教科書を音読させましょう。単語も書く回数より見る頻度です。□ 間違えたとき、「ケア -
自学自伸 国語・理科・社会:センスを捨てて証拠を掴む
国語は本文にすべての答えがある「国語はセンス」という考えは間違いです。入試の国語は、著者の好みではなく本文にどう書いてあるかを問う論理ゲームです。以下のふたつに注意してみてください。接続詞は道路標識:「しかし」「つまり」 -
自学自伸 数学:「わかったつもり」を自力で破壊する
解説を見ているだけではダメ先生の解説を見て「なるほど!」と感動しても、自分で解けなければ意味がありません。数学ができない原因の9割は、手を使っていないことにあります。解説を読んでわかったら、すぐに解説を閉じ、白い紙に最初 -
自学自伸 英語:音読なき学習に価値はない
英語は勉強ではなくトレーニング英語を暗記科目だと思っている子は多いですが、言葉は文字ではなく音です。ピアノの練習を想像してください。楽譜を見つめているだけで弾けるようにはなりませんよね。「声に出さない英語学習は、学習効果 -
自学自伸 全教科共通:脳を騙す雪だるま式暗記術
ところてん式の勉強は時間の無駄英単語、漢字、理社の用語……。暗記学習における共通の技術は、徹底的な反復です。多くの生徒が陥る失敗は、「今日は1〜10、明日は11〜20……」と進むところてん式です。これでは30まで行った頃 -
自学自伸 第6章:教科別・最短攻略マニュアル
「勉強法はわかった。計画も立てた。でも、実際に英語の単語はどう覚えればいいの? 数学のケアレスミスが治らないのはなぜ?」そんな疑問に答えるため、本章では主要教科ごとの具体的な「自学自伸」アプローチを解説します。教科にはそ -
自学自伸 第5章:実践チェックリスト
□ 子どもが問題を解いているとき、後ろから覗き込んだり、すぐに声をかけたりしていませんか?→YESなら、集中状態(フロー)を親が断ち切っています。シャーペンを回して天井を見上げているとき、脳内では知識が繋がろうとしていま -
自学自伸 自学自伸の先に待つ未来の姿
塾を依存先ではなく最高のコーチにする我々は、生徒を先生がいないと勉強できない依存状態には絶対にさせたくありません。しかし、自走できるようになった生徒が塾を辞めるかというと、実は逆です。自学自伸を身につけた生徒ほど、塾を使 -
自学自伸 自走を促すためのプロの関わり方
「先生は教えないよ」と宣言する真意入塾面談で、生徒にこう言うことがあります。「先生は、君たちに勉強を教えないよ」。生徒も親御さんも驚きますが、我々は真剣な顔で続けます。「教えないのは意地悪じゃない。君たちには自分で学ぶ力 -
自学自伸 特許出願中「明成式学習法」 — 3ゾーン移動フローの全貌
なぜ家庭だけでは「自学自伸」が完成しないのかここまで読んでくださった保護者の方の中には、こう感じている方もいらっしゃるかもしれません。「先生のおっしゃることはわかった。でも、家でこれを毎日続けるのは、正直しんどい……」そ

